Enredate
Código: INV006Acrónimo: enREDate
Responsable del semillero: LUDWIG IVAN TRUJILLO HERNANDEZ
Fecha: 01/05/2017
Sede/Campus: Seccional Alto Magdalena
Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería
Estado: ACTIVO
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- Sublíneas de Investigación
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- Integrantes del Semillero
- Grupos de Investigación
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Tipología de productos reportados
Participantes por Rol
Objetivo general del semillero
Promover la investigación formativa a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación que conlleve a impactar comunidades y/o organizaciones a través de soluciones informáticas.
Objetivos específicos del semillero
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Desarrollar soluciones tecnológicas aplicadas al análisis de problemáticas urbanas, mediante la construcción de herramientas de software orientadas al diagnóstico y apoyo en la toma de decisiones en contextos reales.
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Diseñar e implementar entornos digitales inmersivos para la innovación educativa, que permitan evaluar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje mediadas por tecnologías emergentes.
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Fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes mediante la formulación y ejecución de proyectos aplicados, articulados a contextos organizacionales y orientados a sus trabajos de grado.
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Integrar técnicas de inteligencia artificial en el desarrollo de soluciones informáticas, promoviendo la innovación tecnológica y la generación de conocimiento aplicado.
Misión del semillero
El semillero de investigación Enredate del programa de ingeniería de sistemas es un grupo disciplinar donde participan estudiantes y profesores, cuya misión es fortalecer la investigación formativa a partir del desarrollo de nuevos escenarios de aprendizaje, con el uso de las tecnologías de información y comunicación, ofreciendo soluciones a comunidades y/o organizaciones que requieren la aplicación de sistemas informáticos, actuando con ética y responsabilidad social.
Visión del semillero
Tiene como visión ser un semillero interdisciplinar que da respuesta a las necesidades de investigación a través de sistemas informáticos, promoviendo competencias en sus estudiantes para que ellos puedan ser capaces de generar producción científica, con un alto sentido de autonomía, orientados por una dinámica pluralista e interdisciplinaria, participando en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales en la solución de sistemas informáticos aplicados a necesidades de comunidades y/o organizaciones.
